월성동 수학학원 자주 묻는 질문

네, 이해력이 부족한 아이에게 오히려 더 안전한 방식입니다. 1차 학습은 강의하는아이들 자체 교재 '가우스'에 있는 '개념 하브루타'를 읽으며 합니다. 읽어도 모르는 부분이 있을 때만 학습 앱의 개념 영상을 봅니다. 영상은 멈추고 다시 볼 수 있어 모른다는 것을 드러내기 어려워하는 아이도 부담 없이 반복할 수 있습니다. 이 1차 학습은 선생님과의 2차 학습을 위한 준비 단계입니다. 학생이 배운 내용을 선생님께 설명하면, 선생님은 어디에서 막혔는지, 무엇을 잘못 이해했는지 정확히 확인하고 그 지점을 질문과 보충 설명으로 채워 줍니다. 학생이 설명하지 않으면 선생님도 무엇을 도와야 할지 알 수 없기 때문에, 설명하는 과정이 있는 이 구조가 이해력이 부족한 아이에게 더 맞습니다.

네, 잘 맞습니다. 설명은 친구들 앞 발표가 아니라 선생님과 1:1로 시작합니다. '네 생각을 말해 봐'가 아니라 '배운 것을 말해 봐'이기 때문에 부담이 생각보다 적고, 선생님이 호응과 힌트로 말을 이끌어 줍니다. 말할 기회가 적어 자신감이 부족했던 아이들이 오히려 이 경험을 좋아하는 경우가 많습니다. 수학 용어로 한 단원을 설명하는 과정은 논리적 표현력을 기르고, 내가 무엇을 몰랐는지 스스로 알게 되는 메타인지 능력도 키워 줍니다. 친구들과 토론하는 하브루타 수업은 1:1 설명에 충분히 익숙해진 뒤에 합니다.

느리지 않습니다. 하루 두 단원이라는 정해진 진도와 표준화된 학습 과정이 교재와 온라인 콘텐츠로 묶여 있습니다. 개념을 건너뛰고 문제부터 풀면 막힐 때마다 개념으로 되돌아가야 해서 오히려 느려집니다. 개념에 조금 더 시간을 쓰면 문제 풀이에서 속도가 붙습니다. 또 반 전체 진도에 묶이지 않는 개인별 진도라서 상위권 학생은 더 빨리 나가기도 합니다. 중요한 것은 '얼마나 나갔나'가 아니라 '제대로 내 것이 되었나'입니다.

학생은 한 번 수업에 보통 6~8회 선생님 앞에 나와 1:1로 확인받습니다. 개념은 ① 개념 하브루타 읽기(필요하면 개념 영상) ② 개념노트 정리 ③ 강의 촬영 제출 ④ 개념 백지테스트를 거친 뒤 대면하기 때문에, 선생님이 2~5개의 질문으로 확인하고 보충하는 데 학생당 5분 정도면 충분합니다. 틀린 문제도 모든 문항에 해설 영상이 있어 먼저 스스로 학습한 뒤 선생님께 설명합니다. 반 인원은 숙련도에 따라 6명 이내에서 시작해 8명 안팎까지 운영하며, 학생별 대면 횟수도 시스템으로 확인합니다.

그렇지 않습니다. 강의하는아이들 본사가 보유한 약 40만 문항과 30만 개의 문항별 해설 영상, 1만 2천 개의 개념 영상을 바탕으로, 진도 교재 외에도 학생의 정답·오답에 맞춘 문항이 추가로 제공됩니다. 개념이 완성된 뒤 문제를 풀기 때문에 속도가 붙고, 도전할 만한 수준의 문제가 이어져 푸는 재미가 생깁니다. 틀린 문제는 선생님께 원인을 설명하는 과정을 거쳐 '푼 문제'가 아니라 '아는 문제'가 됩니다.

인성을 가장 먼저 봅니다. 학생과의 약속을 정확히 지키고 한 명 한 명에게 관심을 갖는 태도가 1:1 설명 수업의 핵심이기 때문입니다. 강의하는아이들 본사의 교사 인증제에 따라 교육을 이수하고 실전 테스트를 통과해야 교사 권한이 주어지며, 1년 이상 근무한 교사는 MASTER·HONOR 등 단계별 재교육을 받습니다. 또 학생의 기질·성향 검사 결과를 바탕으로 선생님이 아이를 더 깊이 이해하고 지도하도록 돕습니다.

학년과 성적대에 관계없이 효과가 있습니다. 이해력·추론력·문제해결력, 그리고 아는 것과 모르는 것을 구분하는 메타인지는 특정 성적대가 아니라 모든 학생에게 필요한 힘이기 때문입니다. 초등부터 고등 전 과정까지 콘텐츠가 이어져 있어 선행도 끊김 없이 할 수 있고, 일찍 시작할수록 이 힘을 기를 시간이 길어집니다. 고등학생은 시간이 없다고 하지만, 시간이 없을수록 개념이라는 본질로 돌아가야 결국 더 빨리 갑니다.

전용 기기를 따로 구입하지 않습니다. 태블릿에 강의하는아이들 학습용 앱을 내려받아 사용합니다. 아이디 1개는 기기 1대에서만 쓸 수 있고, 휴대폰은 알림이나 다른 앱 때문에 학습에 방해가 될 수 있어 태블릿을 권장합니다. 앱에서 개념 영상과 문항별 해설 영상을 바로 볼 수 있고, 학생 계정에 학습 이력이 쌓여 맞춤 자료가 만들어집니다. 학원에서는 학습 시간에 기기로 다른 일을 하지 않도록 원칙에 따라 지도하므로 걱정하지 않으셔도 됩니다.

3시간 내내 강의를 듣는다면 힘들겠지만, 이 수업은 학생이 직접 하는 '실습' 시간입니다. 1교시 개념·필수예제 교차학습, 2교시 문제 풀이, 3교시 개인 맞춤 클리닉으로 나뉘고, 그 사이 선생님께 설명하고 칭찬과 피드백을 받습니다. 배우는 시간과 익히는 시간이 수업 안에서 함께 이루어져 지루할 틈이 적습니다. 수업 효과를 높이기 위해 예습·복습형 가정학습을 함께 합니다.

처음에는 낯선 방식이라 아이가 경계할 수 있습니다. ① 가벼운 마음으로 함께 방문 상담을 와 주세요. ② '강의 촬영' 같은 낯선 부분을 미리 강조하기보다, 원장 상담에서 아이가 직접 필요성을 느끼도록 해 주세요. ③ 선생님이 1:1로 꼼꼼하게 봐주는 수업이라는 점, ④ 진도만 빼거나 풀이법만 외우게 하는 곳이 아니라는 점을 말씀해 주시면 좋습니다.

대구광역시 달서구 조암남로 38, 원더풀메디컬센터 5층 (월성동)에 있습니다. 대구 달서구 월성동·상인동·진천동 일대 학생들이 다니고 있습니다.

6세부터 초등 3학년까지는 '강의하는아이들 두뇌교실'에서 언어사고·수리사고·창의사고를 키우고(상담 053-644-0034), 초등 3학년부터 고등 3학년까지는 '강의하는아이들 수학학원'에서 교과수학을 공부합니다(상담 053-644-0044). 수학학원은 같은 반이어도 학생마다 진도가 다른 개인별 진도 수업입니다.

두뇌교실은 053-644-0034, 수학학원은 053-644-0044(또는 010-5864-0044)로 상담을 예약해 주세요. 학습 상담과 함께 필요하면 LCAD 수학역량검사로 현재 역량을 진단하고, 결과에 맞는 반과 진도를 안내해 드립니다.

매 수업 결과를 알려 드리고, 매달 LBAD 학습행위 평가 리포트로 설명력·과제 수행·오답 정리 같은 공부 습관의 변화를 보내 드립니다.

월·화·목·금 오후 2시~9시, 수요일 오후 2시~7시, 주말(토·일)은 개별 수업으로 운영합니다. 상담 전화는 두뇌교실(6세~초3) 053-644-0034, 수학학원(초3~고3) 053-644-0044 / 010-5864-0044입니다.